Inhalt Tifelfhema Für die Belange der Studierenden: AStA und StuPa ............................................................................. 04 AStA: Tag des Ehrenamts ................................................................................................................................. 06 Aktionswoche „Gender // Sexismus // Queerfeministische Soziale Arbeit“ .............................. 08 „Ehrenamt? Einfach machen!“ – StipLu-Vorstand Stefan Berndt im Interview ........................ 12 Akfuell Hochschulleitung: neue Vizepräsidentinnen im Amt ......................................................................... 14 8. Ludwigshafener Finanzgespräche: „ETFs, Indexfonds und Assetklassenfonds – entspannt und günstig zum Anlageerfolg“ ... 16 Kick für die Karriere: 7. Jobmesse der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen ........................... 18 Kinderuni: neue Welten entdecken ............................................................................................................. 22 Deutschlandstipendium .................................................................................................................................. 23 Tag des Stipendiums .......................................................................................................................................... 24 Infernafional 20 Jahre europäisches Hochschul-Netzwerk ETAP ............................................................................... 26 International Marketing Management: 12 x Indien und zurück ..................................................... 28 Hochschul-Kooperation mit Partneruniversität Fisher College in Boston .................................. 32 Forschung & Lehre Krankenhausversorgung in der VR China und Deutschland ............................................................. 34 Logistik 4.0 von morgen ................................................................................................................................... 36 3. Tender-Management-Konferenz: „Die Digitalisierung zwischen Verlader und Dienstleister“ ............................................................... 38 Social Innovation Lab – kreativ, kooperativ und lösungsorientiert ................................................ 40 1. Fachtagung Gesundheitsförderung & Prävention in der Pflege: Stärkung der psychischen Gesundheit ...................................................................................................... 42 Unisono für die Belange der Studierenden: der „Beschwerde-Chor der Ludwigshafener Studis“ ............................................................................ 46 Weincampus „AusbildungWeltweit“ – von Neustadt nach Melbourne .................................................................. 48 Forum Markt & Wein ......................................................................................................................................... 51 Lusf auf LU Herzensbrecher auf der Hauptbühne: Ludwigshafener Stadtfest ................................................. 52 Festival des deutschen Films: Intendant Dr. Michael Kötz im Interview ..................................... 54 Ein Schülerforschungszentrum für Ludwigshafen ............................................................................... 56 Alumni Alumnus Jörn Schwabenland im Interview ............................................................................................. 58 Alumni-Netzwerktreffen mit Stadtspaziergang .................................................................................... 60 Transfer IMI-Studie: Auswirkungen der aktuellen Gesetzgebung auf den Wissenstransfer zwischen externen Experten und Unternehmen ............................... 62 Hochschule trifft auf Industrie: neues Programm 5-HT Digital Qualifier gestartet! .............. 63 Im Inferview Wider die Monokultur des Denkens: Dr. Charlotte Jurk im Gespräch .......................................... 64 Die neuen Studierenden starten mit der traditionellen Erstsemesterbegrüßung ins Sommersemester 2019. Impressum SPEKTRUM, Zeitschrift der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, erscheint dreimal im Jahr. (Als PDF-Version auf: www.hwg-lu.de/spektrum) Die Beiträge geben die Meinung der Autoren wieder. Der Nachdruck von Beiträgen ist nach Absprache möglich. Herausgeber Der Präsident der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Lud- wigshafen, Ernst-Boehe-Straße 4; 67059 Ludwigshafen Redaktion Dr. Elena Wassmann (ew), (v.i.S.d.P.); E-Mail: elena.wassmann@hwg-lu.de, Ute Sahmel (us); E-Mail: ute.sahmel@hwg-lu.de; Britta Käufer (bk); E-Mail: britta.kaeufer@hwg-lu.de Korrektorat Britta Käufer (bk); E-Mail: britta.kaeufer@hwg-lu.de Satz, Grafik und Layout Alexandra Steppat, E-Mail: info@xenosign.de Anzeigen und Vertrieb Ute Sahmel, Stabsstelle Hochschul- kommunikation, Tel.: 0621/5203-346; E-Mail: ute.sahmel@hwg-lu.de Druck ColorDruck Solutions, Gutenbergstraße 4, 69181 Leimen www.colordruck.com Bildnachweis Titelbild: Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen Aus Gründen der Lesbarkeit haben wir die gendergerechte Schreibweise nicht überall konsequent durchgehal- ten. Gemeint sind jedoch jeweils beide Geschlechter.

4 Titelthema Für die Belange der Studierenden Allgemeiner Studierendenausschuss und Studierendenparlament von Nadine Lüttgen Möglichkeiten, sich als Studierender an der Hochschule ehrenamtlich zu engagieren, gibt es viele: In allen Feldern der studentischen Selbstverwaltung wie den Fachschaftsräten oder Ausschüssen sind beispielsweise Studierende aktiv. Die beiden größten studentischen Gremien sind aber der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA) und dessen Kontrollinstanz, das Studierendenparlament (StuPa), die wir hier kurz vorstellen wollen. AStA Als Interessensvertre- tung der Studierenden- schaft der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen stellt der AStA das ausführende Organ der studentischen Selbstverwaltung dar. Dabei ist der AStA nach Aufgaben- schwerpunkten gegliedert und in den Vorstand und verschiedene Referate unterteilt: Allgemeiner Vorstand Zu den Aufgaben des Allgemeinen Vorstandes, aktuell von Heiko Schmid besetzt, zählen die Wahrnehmung repräsentativer Anlässe sowie die interne und externe Interessens- vertretung der Studierenden. Sämt- liche Aktivitäten der Referate und Vorstände werden koordiniert und beaufsichtigt. Gemeinsam mit dem Finanz- und dem Personalvorstand wird ein aktives Netzwerk mit den Fachbereichen, dem Senat, dem Stu- dierendenparlament und externen Kontakten gepflegt. Finanzvorstand Der Finanzvorstand kümmert sich besonders um die Erstellung des Haushaltsplans des nachfolgenden Geschäftsjahres und um die buch- halterischen und finanziellen Ange- legenheiten innerhalb des AStAs. Personalvorstand In den Aufgabenbereich des Perso- nalvorstandes gehören die Personal- datenverwaltung, die Erstellung von Zeugnissen, Sitzungsvorbereitungen sowie die interne Optimierung von Ablaufprozessen. In Verbindung mit den anderen Vorständen sowie der jeweiligen Referatsleitung werden des Weiteren personelle Einstellun- gen getroffen. Referat Career Service (CaSeLu) Als Vorbereitung der Studierenden auf das Berufsleben werden regel mäßig unterschiedliche Workshops und Schulungen mit dem Ziel angeboten, berufstypische Qualifikationen wie auch persönliche und soziale Kompe- tenzen zu erlangen oder zu er weitern. Abgedeckt werden diese Hard Skills und Soft Skills beispielweise anhand von Workshops bezüg- lich Wissenschaftlichen Arbeitens, Microsoftprogrammen oder Assess- ment Center-Seminaren. Referat IT und Infrastruktur Als Rückgrat des AStA gehört zu den Aufgaben des Referates IT und In- frastruktur die Instandhaltung und Erweiterung der IT-Systeme sowie Renovierungen als Supportleistung der AStA-Mitgliedschaft. Referat Sport und Reise Das Referat Sport und Reise organisiert sportliche Aktivitäten, Ausflüge und Reisen. Das vielfältige Angebot reicht von Bowling über Kletterausflüge und Kickerturniere bis hin zu jeweils einer Reise pro Semester. Im Som- mersemester wird eine Städtereise in eine europäische Metropole geboten, im Winter steht Skifahren auf dem Programm. Außerdem profitieren die Studierenden der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Lud-

AStA: Tag des Ehrenamts Am 9. Mai 2019 organisierte das Sozialreferat des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) der Hochschule einen„Tag des Ehrenamts“ auf dem Campus. Vereine, Institutionen und andere nichtstaat- liche Organisationen (NGOs) präsentierten sich dort und stellten verschiedene Möglichkeiten vor, sich ehrenamtlich zu engagieren. SPEKTRUM sprach mit Maximilian Leistenschneider vom Referat für Soziales und Antidiskriminierung, dem Initiator und Organisator des „Tags des Ehrenamts“. ) x o b r u o l o C : d l i B ( SPEKTRUM: Wie viele Organisationen und aus welchen Bereichen haben sich beim Tag des Ehrenamts an der Hochschule vorgestellt? Maximilian Leistenschneider: Wir hatten rund 15 Organi- sationen vor Ort, die sich von 12.00 bis 18.00 Uhr auf dem Campus vorgestellt haben. Es war eine bunte Mischung aus den Bereichen Kultur, Umweltschutz, Technik, Ge- sundheit, Tier- und Menschenrechte. Wie kam die Auswahl zustande? Im Vorfeld haben wir im Team des Sozialreferats ein Brainstorming gemacht, wen wir einladen könnten, damit nach Möglichkeit für jede und jeden etwas Passendes dabei ist. Da kamen wir auf große Organisationen wie die Lebenshilfe, das Diakonische Werk oder das Tech- nische Hilfswerk, aber über private Kontakte auch auf viele kleinere Vereine aus Ludwigshafen und Umgebung. Unter anderem waren der Deutsche Bauorden dabei, eine gemeinnützige Organisation, die Baucamps organisiert und damit soziale und gemeinnützige Einrichtungen bei Bau- und Renovierungsarbeiten unterstützt, das Friedenshaus Ludwigshafen, der deutsche Verkehrsclub Ludwigshafen, der für ökologische Verkehrsgestaltung eintritt, oder die Bürgerstiftung Ludwigshafen. Auch der Verein Kultur Rhein-Neckar, der der deutsch-russischen Beziehungspfl ege dient, und Mensch & Tier Maxdorf haben sich an der Hochschule vorgestellt. Gab es besondere Aktionen? Mensch & Tier Maxdorf hatten drei Therapiehunde dabei, die natürlich sehr gut ankamen, und das Diakoni- sche Werk war mit einem „Hau den Lucas“ am Start, an dem man seine Kraft fürs Ehrenamt messen konnte. Das Technische Hilfswerk begeisterte die Studierenden mit nachgestellten Personenrettungen aus Kanalschächten beziehungsweise Trümmerhaufen. Was war die Zielsetzung der Veranstaltung? Ziel war es, Studierenden die vielfältigen Möglichkeiten der Ehrenamtsarbeiten zu zeigen und sie so vermehrt

8 Titelthema Gender Trouble an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen Aktionswoche „Gender // Sexismus // Queerfeministische Soziale Arbeit“ von David Brunner Die Veranstaltungsreihe widmete sich daher Themen rund um ge- schlechtliche Vielfalt, Dekonstruk- tion von Geschlecht oder Diskriminie- rung von LSBTIQ (steht für Lesbisch, Schwul, Bi, Trans*, Inter* und Queer, Anm. d. Red.). Wie die Themen wa- ren auch die Veranstaltungsforma- te facettenreich: von spannenden Vorträgen und Lesungen bis hin zu praktisch-kreativen Workshops. Die Referent*innen reisten hierfür aus ganz Deutschland an. Professor Dr. Heinz-Jürgen Voß eröff- nete die Woche mit einem Vortrag zur gesellschaftlichen Herstellung von Geschlecht. Was biologisch zur Entstehung von Geschlechtern bei- trägt und wieviel bis heute noch unerklärt ist, was Intergeschlecht- lichkeit bedeutet und dass ein binä- res Geschlechtersystem biologisch nicht begründbar, sondern sozial konstruiert ist, wurde eindrücklich dargestellt. Dienstags zeigte die Illustratorin Nadsalat den Teilnehmenden im Workshop „Sticker selber machen“, wie sie mit herkömmlichen Bastel- utensilien und etwas Fantasie eigene Sticker gestalten können. Inspiriert von mitgebrachten Stickern mit ) x o b r u o l o C : d l i B ( Der Arbeitskreis Politik der Hoch schule organisierte in Anlehnung an die Veranstaltungsreihe „Sexuali sierte Gewalt // Gender // Sexismus“ von 2018 auch dieses Jahr erfolgreich eine Aktionswoche mit dem Titel „Gender // Sexismus // Queerfeministische Soziale Arbeit“. Diese fand vom 8. bis 13. April 2019 an der Hochschule statt. Anlass zur Planung der Veranstaltung war unter anderem die Gesetzesän- derung zu Paragraph 22 des Personenstandesgesetz (PSTG), die eine Erwei- terung der möglichen Geschlechtseintragung mit der Kategorie „Divers“ ermöglichte. Weitere Anlässe boten aktuelle politische Debatten rund um das Thema gendergerechte beziehungsweise genderneutrale Sprache oder die Infragestellung der „Genderstudies“ von rechten politischen Akteur*Innen. Hier stellte sich unter anderem die Frage, welchen Anklang die genannten gesellschaftlichen Änderungen bei den Studierenden finden und welche Auswirkungen diese Entwicklungen auf einzelne Studiengänge wie zum Beispiel Soziale Arbeit, Pflegepädagogik oder Marketing haben.

10 Tifelfhema verorten und welchen Wert Selbst- bestimmung einnehmen sollte. Dem Thema „Kritische Männlich- keit“ widmete sich der anschließen- de Workshop. Hierbei stellten die Referent*innen Christiane Schmitt und David Brunner zunächst wissen- schaftliche Grundlagen zur Männ- lichkeitsforschung vor. Anhand von sechs Thesen regten sie eine brei- te Diskussion an. Dabei ging es um Erfahrungen in homosozialen Räu- men, Privilegien von Männlichkeit und den Wert feministischer Kämpfe sowie um die Frage, wie sich kritische Männlichkeit im Alltag leben lässt. Am Freitag zeigte Sarah Waschke den Teilnehmer*innen im Workshop „Bodypositive Stitching“, wie man queerfeministische Motive nutzen und „Bodypositivity“ kreativ bearbei- ten kann. Ob Anfänger*innen oder Fortgeschrittene spielte hierbei kei- ne Rolle. Alle genossen die kreative und entspannte Atmosphäre dieses Workshops. Im Anschluss konnte man im Work- shop „Queere Jugendarbeit“ von Juli Avemark lernen, wie vielfältig die Vorstellungen über Geschlecht und Sexualität von Jugendlichen empfunden werden. Avemark berich- tete von ihren Arbeitserfahrungen im ersten queeren Jugendzentrum Baden-Württembergs. Dabei schil- derte sie, wie queere Jugendliche mit dem Thema umgehen und wie ein Raum geschaff en werden kann, der ihnen Anerkennung und damit das notwendige Selbstvertrauen gibt. Am Samstag startete der Tag mit ei- nem Argumentationstraining gegen Sexismus von Anna Stamm. Hier wur- de zunächst über Diskriminierungs- erfahrungen und Ohnmachtsgefühle gesprochen, bevor alltägliche Sexis- men erarbeitet und Gegenargumente entwickelt wurden. Ziel war, schlag- fertiger zu reagieren und Ideen für Handlungsmöglichkeiten zu erhalten. Zeitgleich fand ein Vortrag von Suvi Welt zum Thema „Antifeminismus von rechts“ statt. Die Veranstaltung verdeutlichte im historischen Ver lauf die Verfl echtung von Rassismus und Antifeminismus beziehungsweise Sexismus. Darüber hinaus wurden auch aktuelle antifeministische auch aktuelle antifeministische Akteur*innen und ihre Strategien Akteur*innen und ihre Strategien vorgestellt und entlarvt. vorgestellt und entlarvt. Im Workshop zur sexuellen und ge- Im Workshop zur sexuellen und ge- schlechtlichen Vielfalt in der Sexual- schlechtlichen Vielfalt in der Sexual- pädagogik zeigte Annika Spahn die pädagogik zeigte Annika Spahn die Mehrdimensionalität von Geschlecht Mehrdimensionalität von Geschlecht anhand von sieben Perspektiven auf. anhand von sieben Perspektiven auf. Im Anschluss wurde diskutiert, wie Im Anschluss wurde diskutiert, wie Wissen um Vielfalt und eine erklä- Wissen um Vielfalt und eine erklä- rende Sprache vermittelt und wie rende Sprache vermittelt und wie Diskriminierungen pädagogisch ent- Diskriminierungen pädagogisch ent- gegengewirkt werden kann. Hier- gegengewirkt werden kann. Hier- für stellte Spahn unter anderem die für stellte Spahn unter anderem die Studie „Coming Out und dann?!“ des Studie „Coming Out und dann?!“ des deutschen Jugendinstituts vor. deutschen Jugendinstituts vor. Mit dem Vortrag zum „Geschlech- terverhältnis in der kritischen Theo- rie“ von Carolin Cyranski schloss der inhaltliche Teil der Aktionswoche. Sie zeigte anhand von Adorno und Horkheimer auf, dass die Frau als pro- jizierte Natur um das Subjekt „Mann“ herum gesellschaftlich konstruiert wird. Zielgruppe der Woche waren neben Studierenden auch (angehende) Praktiker*innen und Interessierte aus allen Bereichen. Die gesamte Aktionswoche wurde von über 300 Personen besucht, die aus Ludwigs- hafen, Mannheim, Heidelberg, Speyer und Karlsruhe anreisten. Besonderes Interesse fanden in die- sem Zusammenhang der Vortrag über die Dekonstruktion von biolo- gischem Geschlecht von Professor Dr. Heinz-Jürgen Voß, die Einführung in die Queertheorien von Helen Kirsch sowie das Argumentations- training gegen Sexismus von Anna Stamm. Der Abschluss der Woche wurde im „Hausboot“ Ludwigshafen ge- feiert mit leckeren veganen Snacks und fem-pop Musik. Eine rundum gelungene Woche mit spannenden wissenschaftlichen Erkenntnissen, tollen Diskussionen und vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten ging damit zu Ende. Wir haben uns sehr über die Beteiligung und die wissens- durstigen Menschen gefreut, die sich an der Hochschule zu diesem Anlass eingefunden haben! Wir bedanken uns bei allen Spon- sor*Innen und Kooperations part- ner*Innen.

12 Titelthema „Ehrenamt? Einfach machen!“ StipLu-Vorstand Stefan Berndt im Interview Alumnus Stefan Berndt, Head of Human Resources der Treasury Intelligence Solutions (TIS) GmbH in Wall- dorf, ist der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen schon lange verbunden: Nach dem erfolgreichen Abschluss seines Bachelorstudiums im Studiengang Internationales Personalmanagement und Organisation 2012 schloss Berndt das Masterstudium International Human Resource Management in Ludwigshafen an. Daneben engagierte sich der heute 33-Jährige tatkräftig im Allgemeinen Studieren- denausschuss (AStA) der Hochschule, dem er vier Jahre lang vorstand. Auch heute noch ist er im Dienst der Hochschule beziehungsweise der Studierenden unterwegs: als Mitglied im Verein der Freunde und Förderer, aber auch als langjähriges Vorstandsmitglied des Ludwigshafener Stipendienprogramms StipLu. SPEKTRUM sprach mit Stefan Berndt über sein ehrenamtliches Engagement als Student und Alumnus und die Chancen des Stipendienprogramms. SPEKTRUM: Herr Berndt, Sie haben sich schon während des Studiums ehrenamtlich im AStA der Hochschule engagiert. Was hat Sie daran gereizt? Stefan Berndt: Die Möglichkeit, gleich von Anfang an mein eigenes Netzwerk aufzubauen. Ich hatte mich im Vorfeld auf das Studium mit vielen Themen beschäftigt, jedoch nicht mit dem Thema AStA und schon gar nicht als Vorstand. Ehrenamtlich war ich davor auch schon im Tennisverein in meiner Heimatstadt Cloppenburg tätig. Als dann gleich in Woche 1 ein Kommilitone und später guter Freund auf mich zukam und mich mit dem damaligen Finanzvorstand vernetzte, war für mich schnell klar: Das ist meine Chance, hier in Ludwigshafen Fuß zu fassen. Zu Beginn des Studiums kannte ich tatsächlich niemanden. Das hat sich dann schnell geändert. Was waren besondere Herausforderungen Ihrer Vor- standszeit beim AStA? Auf welche Errungenschaften sind Sie im Nachhinein besonders stolz? Meine Zeit als AStA-Vorstand ist im Nachhinein wirklich etwas Besonderes. Die große Herausforderung besteht darin, sozusagen „den Laden zusammenzuhalten“, Leute zu motivieren, an einem Strang zu ziehen, attraktive

14 Akfuell Hochschulleitung: Professorin Dr. Edith Rüger-Muck und Professorin Dr. Ellen Bareis als neue Vizepräsidentinnen im Amt Partizipation am Fachbereich Sozial- und Gesundheits- wesen wechselt damit vom Dekanat des Fachbereichs, das sie vier Jahre lang führte, in die zentrale Leitungsebene. Wichtiges Thema ihres neuen Aufgabenbereichs wird dabei sein, im Dialog mit den Gremien und Lehrenden den neuen Hochschulnamen inhaltlich weiter zu füllen: „Die strategische Ausrichtung der Hochschule, die sich in der Umbenennung Anfang des Jahres spiegelt, wollen wir kontinuierlich weiterentwickeln und gerade stärker an den Formaten arbeiten, die die einzelnen Fachbereiche inter- disziplinär verzahnen. Ein erstes Erfolgsbeispiel hierfür ist das gute Abschneiden unseres „Social Innovation Hub“- Projekts bei einem Wettbewerb des Stifterverbands und der Dieter Schwarz-Stiftung“, erläuterte Bareis. Dabei gehe es um die interdisziplinäre und kooperative Bearbeitung von gesellschaftlich und wirtschaftlich herausfordernden Fragestellungen in Forschung und Lehre, insbesondere im regionalen Kontext. Zugleich sei ihr im Bereich Studium & Lehre der Ausbau von hochschuldidaktisch besonderen Lehr-Lern-Formen wie zum Beispiel dem „forschenden Lernen“ ein Anlie- gen. Im Bereich der Studienprogramme setzt Bareis auf die Weiterentwicklung der Gesundheitsstudiengänge: „Unsere Angebote beispielsweise im Bereich Pfl ege und Hebammenwesen wollen wir noch sichtbarer machen, und auch ein Masterangebot in diesem Bereich ist derzeit in Arbeit“, so Bareis. Vizepräsidentin für Internationales und Diversity: Professorin Dr. Edith Rüger-Muck Professorin Dr. Edith Rüger-Muck, Jahrgang 1973, ist seit 1. Februar 2019 als Vizepräsidentin für Internationales und Diversity im Amt und für die Bereiche Internationale Angelegenheiten, Auslandkontakte und – als neuem Part – Diversity zuständig. Die promovierte Betriebswirtin hat als Leiterin des Masterstudiengangs Internationales Marketing Management und langjähriges Senats- sowie Fachbereichsratsmitglied sowohl Erfahrung in der Gre- (v.l.) Prof. Dr. Edith Rüger-Muck und Prof. Dr. Ellen Bareis Im Rahmen des Neujahrsempfangs der Hochschule wur- den am 14. Januar 2019 die beiden langjährigen Vize- präsidenten, Professor Dr. Hans-Ulrich Dallmann und Professor Dr. Andreas Gissel, aus dem Amt verabschie- det. Zum 1. Februar 2019 trat nun Professorin Dr. Edith Rüger-Muck als Vizepräsidentin für Internationales und Diversity die Nachfolge von Andreas Gissel an; seit 1. März dieses Jahres ist zudem Professorin Dr. Ellen Bareis verantwortlich für die Bereiche Studium & Lehre, Qualitätsmanagement und Kunst & Kultur. Vizepräsidentin für Studium & Lehre, Qualitätsmanagement und Kunst & Kultur: Professorin Dr. Ellen Bareis Professorin Dr. Ellen Bareis, Jahrgang 1967, ist seit 1. März 2019 als Vizepräsidentin für die Bereiche Studium & Lehre, Qualitätsmanagement und das neu geschaff ene Ressort Kunst & Kultur zuständig. Die promovierte Soziologin und Professorin für gesellschaftliche Ausschließung und

8. Ludwigshafener Finanzgespräche „ ETFs, Indexfonds und Assetklassen- fonds – entspannt und günstig zum Anlageerfolg“ Die 8. Ludwigshafener Finanzgespräche mit dem Thema „ETFs, Indexfonds und Assetklassenfonds“ trafen ganz offensichtlich einen Nerv der Zeit: Die einführenden Fachvorträge und die anschließende Expertendiskussion unter Leitung von Professor Dr. Hartmut Walz vom Fachbereich Dienstleistungen und Consulting lockten am 4. April 2019 rund 300 Gäste an die Hochschule. Die 8. Ludwigshafener Finanzgespräche an der Hoch- schule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen standen ganz im Zeichen von Anlagevehikeln, die aktuell in aller Munde sind: „ETFs, Indexfonds und Assetklas- senfonds: entspannt und günstig zum Anlageerfolg“, so lautete das Thema, das Veranstaltungsinitiator Dr. Hartmut Walz, Professor am Fachbereich Dienstleistun- gen und Consulting der Hochschule, gemeinsam mit drei ausgewiesenen Fachexperten beleuchtete: Dominique Riedl von der ETF-Internetplattform justETF, Markus Weis vom Indexfondsanbieter Vanguard sowie Christoph R. Kanzler vom globalen Vermögensverwalter Dimensional. Was sind ETFs, Indexfonds oder Assetklassen-Fonds? Warum sind sie für Privatanleger so empfehlenswert? – mit diesen einführenden Fragen und den passenden Antworten startete Hartmut Walz in den Abend: „Ein Indexfonds ist eine Zusammenstellung von Wertpapieren

18 Aktuell Kick für die Karriere 7. Jobmesse der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen Am 9. April 2019 startete die 7. Jobmesse der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen. Dabei präsentierten sich über 30 Unternehmen sowie soziale Einrichtungen und Institutionen und warben vor Ort um die Arbeitskräfte von morgen. Über 700 Studierende, Absolventinnen und Absolventen, aber auch Schülerinnen, Schüler und Young Professionals nutzten die Gelegenheit und informierten sich über Traineeprogramme, Einstiegsstellen und Studierendenjobs, Praktika und praxisrelevante Themen für Ba- chelor- und Masterabschlussarbeiten. Dabei fand die Jobmesse in diesem Jahr zum vierten Mal in Folge an zwei Standorten statt, um potentielle Arbeitgeber und -nehmer noch passgenauer zusammenzubringen: Ausstellende Wirtschaftsunternehmen präsentierten sich und ihr Angebot auf dem zentralen Campus in Ludwigshafen-Mundenheim, Einrichtungen aus dem Sozial- und Gesundheitsbereich stellten sich im Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen in der Innenstadt vor. Neben den Ständen mit Information und Beratung der ausstellenden Unternehmen gab es einen Bewerbungsmappencheck der Agentur für Arbeit und des hochschulzugehörigen Career Centers, Tipps von der Techniker Krankenkasse für ein Studien- beziehungsweise Arbeitsleben in Balance sowie Infos zur Hochschule als Bildungseinrichtung wie Arbeitgeberin.

20 Akfuell „Wir fühlen uns der Stadt Ludwigshafen und der Region, ihren Institutionen, ihrer Wirtschaft und nicht zuletzt ihren Bürgerinnen und Bürgern sehr verbunden. Mit der Jobmesse haben wir eine weitere Kommunikationsplatt- form geschaff en an der Nahtstelle zwischen Studierenden, der Stadt, den Unternehmen, Institutionen und sozialen Einrichtungen der Region“, erläuterte Hochschulpräsident Professor Dr. Peter Mudra die Idee der „Jobmesse“ und ergänzte: „Das Format wollen wir in jedem Fall beibehal- ten und weiter ausbauen.“ Auch die Aussteller zeigten sich zufrieden: Jasmin Beutel- mann von Bilfi nger Digital Next GmbH zog zur Halbzeit eine positive Bilanz: „Wir suchen im Kontext der Digitali- sierungsthemen vor allem Studierende, Absolventinnen und Absolventen aus den Bereichen Innovation Manage- ment und Wirtschaftsinformatik und haben heute schon einige interessante Gespräche geführt. Viele Studierende kamen ganz gezielt und gut vorbereitet an den Stand“ – eine Einschätzung, die Hanna Salomon und Pia Achilles von der in unmittelbarer Nachbarschaft zur Hochschule angesiedelte Fasihi GmbH teilten. Auch das Messe-Team der Occon GmbH, ein eigentümergeführtes Beratungs- und Serviceunternehmen für den Transporteinkauf, lobte die Messe als nachhaltige Recruitingplattform: „Wir sind zum zweiten Mal dabei und haben bereits fünf Werk- studierende von der Hochschule in Ludwigshafen – 100 Prozent Übernahmequote“. Die Aussteller am Standort Maxstraße freuten sich eben- so über reges Interesse von Seiten der Studierenden im Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen: „Wir sind zum ersten Mal hier und total zufrieden. Wir haben viele gute Gespräche geführt und sind im nächsten Jahr auf jeden

Kinderuni Neue Welten entdecken von Nadine Lüttgen und Elena Wassmann i ) n e f a h s g w d u L k e h t o i l i b b t d a t S : d l i B ( Einblicke in versteckte Winkel der Hochschule, die Unterwasserabenteuer von Jules Verne oder das Programmieren mit Scratch waren in diesem Semester die Themen der Kinderuni für Kinder zwischen acht und 13 Jahren. Mit Einblicken in die hintersten Winkel und verborgenen Abläufe der Hochschule startete das Kinderuni-Programm der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigs- hafen ins Sommersemester 2019: Am 27. März 2019 nahm Herbert Storck, Mitarbeiter des Facility-Managements der Hochschule, die kleinen Forscher unter dem Motto „Hausmeister war einmal – Facility-Management ist heute“ mit auf seinen facettenreichen Arbeitsalltag: Nach einer kurzen Theorieeinheit ging es in Räume, die kaum einer der regulären Studierenden je betreten hat: in die Werkstatt für technisches Gerät etwa, in den Heizungskeller oder in den Schaltraum, von dem aus die Veranstaltungstechnik der Aula bedient wird. Natürlich durften die Kinder auch selbst Licht- und Mikrofonan- lagen ausprobieren, bis Kinderuni-Organisatorin Ute Sahmel dem lauten Treiben mit Hinweis auf laufende Veranstaltungen in den Nachbarräumen ein vorläufi ges Ende bereitete. für alle Beteiligten! Aufgrund der hohen Nachfrage ist ein zweiter Termin in Planung. Am 26. Juni heißt es dann „Lust aufs Programmieren mit Scratch?!“ Prof. Dr. Peer Küppers, Professor für Wirt- schaftsinformatik am Fachbereich Dienstleistungen & Consulting, programmiert an letzten Kinderuni-Termin vor der Sommerpause zusammen mit den Kids von 16.30 bis 18.00 Uhr erst einmal eine Flugroute. Wem das zu einfach ist, darf dann gleich noch das Ausweichmanöver entgegenkommender Flugzeuge oder den Rückfl ug mit programmieren. Wo? Im PC-Pool, Raum A 304, im 3. Stock des A-Gebäudes. Die kostenfreien Kinderuni-Vorlesungen sind eine ge- meinsame Aktion des Ministeriums für Bildung, Wissen- schaft, Weiterbildung und Kultur Rheinland-Pfalz mit den Hochschulen des Landes sowie dem SWR-Tigerentenclub. Am 5. Juni ging es dann an ganz anderer Stelle weiter, denn die Kinderuni war in der Stadtbibliothek Ludwigshafen zu Gast: Dort entführten Elvira Gensheimer und Diana Gold- schmidt die jungen Studierenden in eine Welt „20.000 Meilen unter dem Meer“. Ganz zeitgemäß spürten die Kids dabei dem Unterwasserabenteuer von Jules Verne nicht nur in Buchform nach, sondern auch mit dem Virtual Reality-Programm Google Expeditions – ein Riesenspaß Ute Sahmel Hochschulkommunikation Tel. 0621/5203-346 ute.sahmel@hwg-lu.de

24 Akfuell Nicht nur für Überfl ieger und Einserkandidaten: Tipps aus erster Hand beim 7. „Tag des Stipendiums“ von Elena Wassmann Die Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen veranstaltete in Kooperation mit ArbeiterKind.de am 7. Mai 2019 erneut einen „Tag des Stipendiums“ auf dem Campus in Ludwigshafen- Mundenheim. Auf der Veranstaltung präsentierten sich die großen deutschen Stipendiengeber, das Deutschlandstipendium sowie einige regionale Stifter und informierten neben ArbeiterKind.de und den hochschulzugehörigen Institutionen über Möglichkeiten der Studienfi nanzierung. über Fördermöglichkeiten und ehren- amtliches Engagement. Einrichtun- gen der Hochschule berieten zudem über BAföG, Deutschlandstipendium und Möglichkeiten der Förderung bei Auslandsaufenthalten durch Eras- mus- und DAAD-Programme. Shamila Borchers war eine der Hel- ferinnen am Infostand von Arbei- terkind.de. Als Koordinatorin des ArbeiterKind.de-Regionalbüros in Ludwigshafen zeigte sie sich mit der Veranstaltung zufrieden: „Die Vor- träge waren dieses Jahr gut besucht, und auch an den Ständen haben wir viele gute Gespräche geführt“, zog Borchers am Ende des Stipendienta- ges in Ludwigshafen Bilanz. Auch mit dem Aufb au einer eigenen Arbeiter- Kind.de-Ortsgruppe Ludwigshafen gehe es voran. Marie Sibold, bei Arbei- terKind.de zuständig für den Bereich Stipendienwerbung westdeutsche Bundesländer, freute sich ebenfalls über den erfolgreichen Aktionstag. Damit bald noch mehr zufriedene Stipendiatinnen und Stipendiaten an der Hochschule in Ludwigshafen studieren, gab die Stipendienexpertin in ihren Vorträgen viele praxisnahe Tipps: „Im Vorfeld gut recherchieren, passgenaue Stipendien aussuchen, mindestens zwei Stipendienge- ber anschreiben, Fristen beachten, Bewerbungen und insbesondere die Motivationsschreiben sorgfäl- tig anfertigen und möglichst früh bewerben; beim Bachelorstudium am besten innerhalb der ersten drei Fachsemester“, gab Sibold ihrem Pub- likum auf den Weg. Dabei zähle nicht allein der Notendurchschnitt – „eine 2 sollte aber schon vor dem Komma stehen“ –, sondern ebenso soziales, politisches oder kulturelles Engage- ment oder familiäre Verpfl ichtungen. „Ich habe vor meinem Studium zwei Ausbildungen gemacht, bin in der Gewerkschaft aktiv und habe zwei Kinder. Obwohl meine Noten nicht im Einserbereich lagen, habe ich ein Stipendium der gewerkschaftsnahen Hans-Böckler-Stiftung bekommen. Das Gesamtpaket hat gestimmt“, machte Jakob Kappner, Student im Fachbereich Sozial- und Gesundheits- wesen, mit seinem Beispiel Mut. Marie Sibold von ArbeiterKind.de und Hochschul- präsident Prof. Dr. Peter Mudra bei der Begrüßung Fast alle großen deutschen Stipen- diengeber sowie mehrere kleine- re Förderer waren beim „Tag des Stipendiums“ auf dem Campus der Hochschule vertreten, beantwor- teten Fragen und gaben Tipps aus erster Hand – waren doch die Stand- besetzungen in erster Linie selbst Stipendiatinnen und Stipendiaten der entsprechenden Einrichtungen. Darüber hinaus informierte die Ini- tiative ArbeiterKind.de übergreifend

26 Infernafional 20 Jahre europäisches Hochschul- Netzwerk ETAP – NO ENDING oder kein (BR-)EXIT in Sicht Fachlicher und interkultureller Austausch von 100 Studierenden, Professorinnen und Professoren aus ganz Europa in Kavala/Griechenland wurde die Reise durch Mittel des EU-Förderprogramms „Erasmus+“. In Kavala war die deutsche Delegation neben den Niederlanden die größte Studierendengruppe vor Ort. Traditionell begann die Woche mit einer feierlichen Er- öff nungsveranstaltung, in der sich die Studierenden aus Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Griechenland, Großbritannien, Lettland, Litauen, den Niederlanden, Portugal, Spanien, der Tschechischen Republik und Un- Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der European Accountancy Week 2019 am Eastern Macedonia and Thrace Institute of Technology in Kavala, Griechenland von Sophia Richter und Axel Kihm Ein Jubiläum der besonderen Art feierte das europäische Hochschul-Netzwerk ETAP – European Taxation and Accounting in Practice – im März 2019. Seit zwei Dekaden veranstaltet die Kooperation aus derzeit 17 europäischen Hochschulen jährlich die European Accountancy Week (EAW). Diese verfolgt das Ziel, Studierende fallstudien- orientiert mit den unterschiedlichen Problemstellungen der internationalen Rechnungslegung („IAS/IFRS“) und der internationalen Dimension des Wirtschaftsgeschehens vertraut zu machen. In diesem Jahr war die idyllisch gelegene Hafenstadt Kavala im Norden Griechenlands Austragungsort der European Accountancy Week. Zehn engagierte Studierende des Fachbereichs Manage- ment, Controlling, HealthCare hatten sich durch her- ausragende Leistungen insbesondere im Bereich der internationalen Rechnungslegung ihren Platz bei der EAW im Feld der insgesamt 76 Studierenden gesichert und durften vom 18. bis 24. März 2019 an das Eastern Macedonia and Thrace Institute of Technology in Kavala reisen. Dr. Axel Kihm, Professor für Betriebswirtschafts- lehre, insbesondere Financial Accounting, und Sophia Richter, wissenschaftliche Assistentin und zuständig für internationale Angelegenheiten am Fachbereich, be- gleiteten die Delegation aus Ludwigshafen. Unterstützt Die Hafenstadt Kavala gilt als eine der schönsten Städte Griechenlands.

28 International International Marketing Management: 12 x Indien und zurück Zwölf Studierende des Masterstudiengangs International Marketing Management berichten von ihrer einwöchigen Insider-Indien-Exkursion mit OAI-Dozent Dr. Manuel Vermeer und Studiengangsleiterin Prof. Dr. Edith Rüger-Muck. Cultural Environment, ein Fach im 1. Semester des Studiengangs Internationales Marketing Management, das Dr. Manuel Vermeer vom Ostasieninstitut (OAI) der Hochschule lehrt. Aufgrund von dessen besonderer, auch familiärer Beziehung zum asiatischen Raum (Dozent am OAI und Sohn einer Inderin), rückten Länder wie Indien zunehmend in den Fokus der Vorlesung. Da der Masterkurs aus 18 Studierenden bestand, die sich noch nicht sonderlich gut kannten, wurde über „Kennenlernveranstaltungen“ abseits der Vorlesung beratschlagt. Als ein Kommilitone mehr im Spaß rief: „Eine Exkursion! Nach Indien!“, machte sich Grinsen in den Gesichtern breit. Aus dem anfänglichen Spaß entwickelte sich schnell eine konkrete Idee und die einmalige Chance, das Land aus Insidersicht kennenzulernen, als Dr. Manuel Vermeer sich äußerst bereitwillig zeigte, uns seine zweite Heimat näher zu bringen. Auch Studiengangsleiterin Professorin Dr. Edith Rüger-Muck willigte sofort begeistert ein, uns zu begleiten. Ziel des Masterstudiengangs sei es schließlich, Internationalität und auch den Zusammenhalt des Kurses durch gemeinsame Aktivitäten zu fördern. Nicht jeder konnte sich eine solch exotische Exkursion vorstellen, und so hieß es dann für die zwölf finalen Reiseteilnehmer am 26. Januar 2019: „Auf geht’s nach Indien!“ (S. Birkhofer) 26./27. Januar 2019. Die Koffer sind gepackt und das Na- ckenkissen für den achtstündigen Flug an den Rucksack gespannt. Von Frankfurt flogen wir direkt nach Mumbai. Um 00:30 Uhr Ortszeit erreichten wir den Flughafen der größten Stadt Indiens. Trotz der Bedenken über die Funktionalität des E-Visums hatten wir keine Probleme bei der Einreise. Vom Terminal fuhren wir mit unserem Guide Viren per Bus direkt zum Hotel. Hupen und der Fahrstil „Mut zur Lücke“ begleitete unsere Fahrt. Für die Zeit in Mumbai waren wir im Gordon House Hotel untergebracht, nahe vom Gateway of India und dem Taj Mahal Tower Hotel. Die Zimmer waren sauber und das Personal sehr aufmerksam – nach Aussage unseres Dozenten kann es auch manchmal etwas anders aussehen. Dennoch muss- ten wir uns in der ersten Nacht an die Geräuschkulisse gewöhnen. 22,8 Millionen Einwohner in Mumbai sind eben kaum ein Vergleich zu den Städten in Deutschland. Der nächste Morgen begann mit einem indischen Frühstück: Rührei Masala mit Chili und Koriander und dazu einen Mango Lassi, um die Schärfe des Rühreis auszugleichen. Ab 14:00 Uhr startete unsere Tour zu den Dharavi Slums. Auf dem Weg dorthin lernten wir nicht nur, über die Straßen von Mumbai zu gehen (im wahrsten Sinne des Wortes), sondern auch viel über die Kultur und das Leben in Indien. Nach Aussage unseres Guides gelten Straßenampeln und

30 International Anstrengung geholfen hat, neue Kraft für den Rest der Woche zu schöpfen. Leider sind sich viele Menschen aus und um Mumbai nicht der Bedeutung dieses besonderen Ortes bewusst. Die beauftragten Behörden sind jedoch bemüht, mehr Aufmerksamkeit für die Geschichte des Parks zu schaffen und seine Rolle als grünen Rückzugs- ort zu festigen. (N. Thoma) 30. Januar 2019. An Tag vier haben wir zuerst eine Ausbildungsstätte für Frauen besucht. Das Gelände ist im Besitz von Dr. Vermeers Familie und bietet die Möglichkeit, sich auf verschiedene Arten weiterzubilden und somit durch eine zusätzliche Ein- kommensmöglichkeit unabhängiger zu werden. Die Ausbildungsstätte er- möglicht den Frauen auch, mal etwas für sich selbst zu tun statt ausschließ- lich für die Familie da zu sein und das Leben komplett danach auszurichten. Neben der Ausbildung zur Kosmeti- kerin und zur Schneiderin werden am Wochenende Sportkurse für Kinder und Frauen angeboten. Wir haben einen Kosmetikkurs besucht und uns mit dem Teilnehmerinnen unterhal- ten. Diese waren alle sehr herzlich und sind glücklich über diese Möglichkeit. Jede einzelne hatte genaue Vorstel- lungen von ihrer Zukunft und den Ehrgeiz, ihr Ziel zu erreichen. Es war sehr beeindruckend, ihre Geschich- ten zu hören und die Gründe, warum sie sich für diesen Weg entschieden haben. Den Nachmittag haben wir mit dem Besuch eines Tempels ver- bracht, wo wir eine Kuh fütterten und an einer hinduistischen Zeremonie teilnahmen. Hierbei erhielten alle ei- nen traditionellen roten Punkt auf die Stirn, und während eines kurzen Gebetes wurde für unsere Sicherheit und die unserer Familien gebetet. Am Ende bekamen wir alle beim Aufsagen eines Ritus in Hindi ein Band um unser Handgelenk angelegt. Fällt dieses von allein ab, soll ein Wunsch in Erfüllung gehen. An diesem Tag ereignete sich ein weiteres Highlight: Ein Kommili- tone ließ sich von einem indischen Friseur spontan die Haare schneiden. Wir waren alle gespannt auf das Er- gebnis und wurden nicht enttäuscht – die Frisur saß perfekt! (L. Wölke) 31. Januar 2019. Nach vier Tagen voller Programm kam an Tag fünf erstmalig die Möglichkeit, auf der dreistündigen Fahrt nach Pune etwas auszuruhen. Dort war es uns dank den Kontak- ten von Dr. Vermeer möglich, einen Produktionsstandort der deutschen Leoni AG, die vorwiegend Kabel für Informationstechnik und Infrastruk- turprojekte produziert, zu besichti- gen. Wir wurden herzlich empfangen, das Unternehmen wurde von einem Mitarbeiter mittels einer Präsenta- tion kurz vorgestellt, anschließend besichtigten wir die Produktion und hatten Zeit, zahlreiche Fragen zu stel- len. Auch der Austausch mit einem Mitglied des Senior Managements wurde uns ermöglicht. Insbesondere

32 Infernafional Hochschulkooperation mit Partneruniversität Fisher College in Boston Studienmöglichkeiten für ein Auslandssemester in den USA von Martina Mühlbauer Eine zwischen dem privaten Fisher College in Boston, USA, und der Hochschule in Ludwigshafen bestehende Kooperation soll künftig fachbereichsübergreifend auf mehreren Ebenen weiter ausgebaut werden. Der An- fang ist bereits gemacht: Nach zwei Aufenthalten von Professor Dr. John E. Roche vom Fisher College an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigs- hafen schloss sich im Herbst 2018 ein Gastaufenthalt in Boston von Martina Mühlbauer, wissenschaftliche Mitarbeiterin von Professor Dr. Thomas A. Martin im Fachbereich Personal- und Gesundheitswesen, an. Als nächster Schritt soll nun im Rahmen der Kooperati- onsbeziehungen der gegenseitige Austausch von Stu- dierenden folgen. Das Fisher College in Boston Zu Gast in Ludwigshafen: „Visiting Professor“ Dr. John E. Roche Dr. John E. Roche ist Professor für Human Resource Ma- nagement (HRM) am Fisher College und verfügt darüber hinaus über langjährige Erfahrung in der HR-Berufspraxis. Im Mai 2018 besuchte er zum zweiten Mal als „Visiting Professor“ den Studienbereich Personal des Fachbereichs Marketing und Personalmanagement. Während seines eineinhalbwöchigen Aufenthaltes an der Hochschule stellte Roche den Studierenden in mehreren Informationsveranstaltungen das Fisher College und des- sen Studiengänge vor. Ziel war es, den Ludwigshafener Stu- dierenden die Möglichkeiten eines Aufenthalts am Fisher College im Rahmen eines Auslandssemesters aufzuzeigen und als direkter Ansprechpartner vor Ort zu sein – für Fra- gen der Studierenden, aber auch für Gespräche mit den Lehrenden des Fachbereichs und dem Team des Bereichs für Internationale Angelegenheiten. Als Gastprofessor hielt Roche zudem eine Reihe von HR-Fachvorträgen in den Personal-Studiengängen Internationales Personal- management und Organisation (IPO) und International Human Resources Management (IHRM) und besuchte wie schon im Vorjahr Unternehmen in der Metropolregion. Gegenbesuch in Boston: das Fisher College Im Gegenzug stellte Honorar-Professor Dr. Remmert- Ludwig Koch vom Fachbereich Marketing und Perso- nalmanagement im Frühjahr 2018 am Fisher College die Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigs- hafen vor. Im Oktober desselben Jahres besuchte dann Martina Mühlbauer das Fisher College sowie die Lesley University in Boston im Rahmen eines Gast- und For- schungsaufenthaltes. Das Fisher College befi ndet sich im Herzen Bostons in bester Innenstadtlage im historischen Altstadtviertel Back Bay. Von dort aus können fußläufi g

34 Forschung & Lehre Krankenhausversorgung in der VR China und Deutschland Kooperation mit Beijing University fortgesetzt In einem vom Bundesministerium für Gesundheit geförderten Forschungsprojekt untersuchen die Pro- fessorinnen Dr. Eveline Häusler vom Institut für Management, Ökonomie und Versorgung im Gesund- heitsbereich – IMÖVG und Dr. Barbara Darimont vom Ostasieninstitut (OAI) der Hochschule seit 2017 in Kooperation mit der School of Public Health der renommierten Beijing Universität Handlungsfelder der Qualitätssicherung in chinesischen und deutschen Krankenhäusern. In einem Projektaufenthalt vom 12. bis 18. März 2019 in Peking wurde der bilaterale Austausch nun intensiv fortgeführt. Qualitätssicherung durch externe Institutionen, wie sie in Deutschland zuletzt insbesondere durch das Kranken- hausstrukturgesetz 2015 zusätzliches Gewicht erhalten hat, ist in der VR China ein Thema „yet to come“. Im Reich der Mitte dominiert aktuell die Auseinandersetzung mit den sogenannten Diagnosis Related Groups (DRGs), einem System zur diagnosebezogenen Kategorisierung von Patientinnen und Patienten. Zudem binden kürzlich eingeleitete, tiefgreifende Reorganisationsmaßnahmen, die für eine Entflechtung der institutionellen Zustän- digkeit für Krankenhausversorgung einerseits und Sozi- alversicherung andererseits sorgen sollen, Kapazitäten. Am Austausch mit Deutschland besteht sowohl auf wissenschaftlicher als auch praktischer Ebene großes Interesse. So lassen sich die wesentlichen Ergebnisse eines einwöchigen Arbeitsaufenthaltes des Projektteams in Peking zusammenfassen. terstützung der ausländischen Gäste eingebunden waren. Die Studierenden betrachteten ihren Einsatz als Chance, Erfahrungen im internationalen Austausch zu sammeln. Die Gespräche waren für beide Seiten interessant und boten erkenntnisreiche Einblicke weit über die fachlichen Themen hinaus. Der Kooperationspartner von der Beijing University hatte ein anspruchsvolles Programm zusammengestellt. Die Termine mit relevanten Akteuren erlaubten es, verschie- dene Perspektiven auf das Thema zu vertiefen. Gespräche wurden geführt in zwei kommunalen Krankenhäusern der höchsten Leistungsstufe, „Third Level“, mit der zustän- digen Abteilung des kommunalen Krankenhausträgers (Beijing Municipal Health Commision Information Center), mit Vertretern von Sozialversicherungskassen sowie dem China National Health Development Research Center. Nach einem ersten Arbeitsbesuch an der Beijing Univer- sity in 2017 und einem Workshop an der Hochschule in Ludwigshafen im vergangenen Jahr war dies bereits der dritte Projektbaustein, der Expertinnen und Experten aus beiden Ländern zur intensiven fachlichen Diskus- sion zusammenbrachte. Sehr bereichernd war zudem, dass Studierende der Beijing University aus dem Bereich Medizin und Health Care Management tatkräftig in die fachliche Arbeit ebenso wie bei der Begleitung und Un- Die Gespräche zeigten, dass intensiv an der Weiterent- wicklung der bestehenden multiplen DRG-Systeme und der Implementierung einer differenzierten Kostenrech- nung in den Krankenhäusern gearbeitet wird. Wie seitens des China National Health Development Research Center betont wurde, stellen nicht zuletzt die regionalen Unter- schiede im Bereich medizinischer Terminologie große Herausforderungen an den Einsatz von DRGs. An die Unterstützung durch KI-Technologien werden in diesem

36 Forschung & Lehre „ Logistik 4.0 von morgen“ im Masterstudiengang Logistik Innovationstage fl ankieren das Vorlesungs-Curriculum von Stefan Iskan Seit dem Wintersemester 2017 fl an- kiert ein dezidierter und anwen- dungsorientierter Innovationstag Lo- gistik 4.0 das Vorlesungs-Curriculum im Masterstudiengang Logistik. Unter der Programmführung von Studien- gangleiter Dr. Stefan Iskan, Professor für Logistik und Wirtschaftsinforma- tik, insbesondere Automotive SCM und Digitalisierung, folgen seit zwei Jahren spannende Unternehmen aus der IT- und Logistikindustrie dem Ruf des Studiengangs an die Hochschule. Mit am Start waren bislang unter anderen die IBM Deutschland GmbH mit ihrem Cognitive Computing An- satz um ihren IBM Watson, einer der weltweit führenden Industrie 3D-Drucker Anbieter, die Stratasys GmbH, der Logistik-Datenbrillen Wearable-Anbieter Picavi GmbH, Europas führender Trailer-Telematik Anbieter idemTelematics oder auch Prof. Dr. Stefan Bongard bei der Anmoderation der Podiumsdiskussion das Startup Evertracker aus Hamburg. Stand der erste Innovationstag unter dem Motto „neue technologische Lösungsansätze in einer vernetzten stationären Intralogistik“, so lag der Blickpunkt des zweiten Innovations- tages am 29. Oktober 2018 diesmal auf aktuellen Praxisbeispielen aus den Anwendungsfeldern der Künstli- chen Intelligenz (KI) im Rahmen inter- nationaler Supply Chains. Mitwirkend am zweiten Innovationstag waren auch Dr. Stefan Bongard, Professor für Betriebswirtschaftslehre, insbe- sondere Logistik mit Schwerpunkt Elektromobilität, sowie Dr. Peer Küppers, Professor für Wirtschafts- informatik, insbesondere mit dem Schwerpunkt auf Data Science. Der Innovationstag war in drei Se- quenzen strukturiert: einem Arbeits- workshop am Vormittag, Praxis-Vor- trägen am Nachmittag und einer abschließenden Podiumsdiskussion. Das Besondere am Format des Inno- vationstages ist die aktive Einbindung unserer Masterstudierenden in den Gesamtablauf, über den Arbeitswork- shop am Vormittag hinaus. Während der Studiengangleiter allein das Pro- gramm konzipiert und die Firmenver- treter an die Hochschule bringt, sind die Studierenden für die Moderation des Tagesablaufes verantwortlich. Ehemaliger Studierender und heutiger Lehrbeauftragter: Sebastian Stadler Auch müssen Studierende aus dem ersten Mastersemester sich im Vor- feld der Veranstaltung mit den Pro- fi len der Redner aktiv auseinander- setzen und den Kontakt zu diesen suchen. So erhalten die Studierenden wertvolle Hintergrundinformationen, um ihre jeweils zugeordneten Speaker attraktiv und auch immer mit einer Prise Humor anmoderieren zu können – wie im professionelleren Modera- tionsumfeld der Wirtschaft und in den Medien üblich. Studierende aus dem dritten Mastersemester mit wei- tergehenden Kenntnissen gestalten zum Abschluss des Innovationstages die Podiumsdiskussion zum Themen- komplex des Tages. Dabei müssen sie auch tagesaktuell Bezug nehmen auf die vorausgegangen Praxisvorträge.

38 Forschung & Lehre 3. Tender-Management-Konferenz „ Die Digitalisierung zwischen Verlader und Dienstleister“ von Joachim Schmidt anderem mit Dr. Jörg Mosolf, Vor- standsvorsitzender des gleichnami- gen Fahrzeuglogistikers, Metin Isiker, Leiter der internen Werksverkehre der BASF SE, oder Jan Dittberner, Leiter der DIN Koordinierungsstelle Logistik. Die Konferenz beschäftigte sich diesmal mit dem Schwerpunkthe- ma der Digitalisierung zwischen Verlader und Dienstleister. Der Ge- gensatz zwischen den technischen Aspekten – wie der Bereitstellung der Daten, dem Trend zur Digitali- sierung – und den Notwendigkeiten der täglichen Praxis wurden dabei zur Kernfrage der Veranstaltung. „Die technischen Aspekte passen, aber Tender-Management muss auch an den Menschen denken“, formulierte es Alexander Schoen, Projektleiter der Spedition SITRA aus Hamburg in sei- nem Vortrag. „Die Realität ist, dass es im Tender-Management zunehmend nur noch um den Preis geht – zulas- ten von Gesprächen über Service oder Qualität“, so Schoen weiter. Diesen Umstand griff auch Professor Dr. Joa- chim Schmidt, Leiter des Instituts für Logistik an der Hochschule, in seinem Beitrag auf: „Die Bereitschaft, über reines Kostenmanagement hinaus- zublicken, ist gegeben, aber es fehlt oft die sachliche Grundlage zur ganz- heitlichen Bewertung der Logistikleis- tung. Wir brauchen Datengrundlagen für Entscheidungen, um zu planen und zu simulieren“, so Schmidt. Das Kernproblem liege in der zeitaufwän- digen Bereinigung der Daten, die oft noch für jede Anwendung getrennt aufbereitet würden. „Sinnvoller ist es, einen anwendungsunabhängi- gen Datenpool zu schaffen, auf den verschiedene IT-Anwendungen zu- greifen können“, erläuterte Schmidt. ‚Digital Twin‘ heißt dieses Konzept. Es stellt ein digitales Abbild der Re- alität auf Basis von Daten aus ver- schiedenen Quellen dar. Der ‚Digital Twin‘ wird unabhängig von einer Fragestellung mittels Datenanalyse erhoben und kann dann für unter- schiedliche Aufgabenstellungen ver- wendet werden. Auf diese Weise lässt sich auch das Tender-Management verbessern. Dabei geht es auch um Prozessverein fachung, also die Frage, wie ein Tender angepasst werden kann, oder wie der Dienstleister ihn möglichst einfach berechnen und beantworten kann. Ein anderer Aspekt der Digitalisierung wurde ebenfalls angesprochen: die Standardisierung und der einfache Zugang zu Logistikdienstleistungen. Die Industrialisierung der Angebote in Verbindung mit einer hohen Qua- lität in einer definierten Norm würde eine einfache Buchung nach dem Vorbild einer Amazon-Bestellung ) n n e H s a e r d n A / Z V D : r e d l i B ( Bereits zum dritten Mal fand die Tender-Management-Konferenz an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen statt. Die Zusammenarbeit zwischen dem Hochschulinstitut für Logistik (iflog) und der Deutschen Verkehrs-Zeitung DVZ bewährte sich auch bei dieser neuen Auflage am 28. Februar 2019. So erfreute sich die Veranstaltung nicht nur hoher Teilnehmerzahlen. Auch die Vortragssequenzen waren gewohnt hochkarätig besetzt, unter

40 Forschung & Lehre Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen bei Bundeswettbewerb erfolgreich Social Innovation Lab – kreativ, kooperativ und lösungsorientiert von Imke Buß Gründungsbüro Kreativ- Workshops Modul Innovationslabor 3-14 ECTS 9 Studiengänge Am Nachmittag des 25. März 2019 war die Freude groß: die Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Lud- wigshafen überzeugte die Jury im Wettbewerb Innova­ tion Hubs@Campus des Stifterverbands und der Dieter Schwarz-Stiftung. Mit ihrem Projektantrag eines Social Innovation Lab Ludwigshafen konn- te sich die Hochschule in einem bundesweiten Wettbewerb gegen 87 Universitäten und Fachhochschulen durchsetzen und erhält nun 250.000 Euro für die Laufzeit von zwei Jahren. Diese Ressourcen setzt die Hoch- schule als Anschubfi nanzierung dafür ein, in einem aktiven Austausch mit der Ludwigs- hafener Stadtgesellschaft und lokalen und regionalen Kooperationspartnern Ideen für soziale Innovationen zu entwickeln. Hierbei erhalten die Studierenden den Raum, sich aktiv in die Ideenfi ndung zur Bearbeitung aktueller Herausforderungen einzubringen. Die Studierenden sollen zu kreativen Problemlöser*innen werden, die auch über ihren fachlichen Tellerrand hinaus komplexen Problemen mit innovativen Methoden und Ideen begegnen können. Mit ihrer Umbenennung in „Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft“ fokussiert die Hochschulstrategie unter anderem auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule in Forschung und Lehre und die Bearbeitung von gesellschaftlichen und wirtschaft- lichen Herausfor- derungen. Mit der Konzeption des Lab wird nicht nur die Entwicklung der Hochschule zu ei- ner „Hochschule für Wirtschaft und Wahlpfl icht-Modul Innovation schaff en – 9 ECTS 4 Studiengänge kreativ denken Die Grafi k zeigt den geplanten Aufb au des Social Innovation Lab. Gesellschaft“ nachhaltig unterstützt, sondern ihr Wirken insbesondere innerhalb der Stadt und der Region gestärkt und sichtbar. Im Mittelpunkt des Konzeptes steht das Social Innovation Lab, das hochschulweit systematisiert und öff entlichkeitswirksam an Herausforderungen arbei- ten soll, die aus wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Perspektive relevant sind. An der Erarbeitung von rele- vanten Herausforderungen beteiligen sich Kooperations- partner, so zum Beispiel die Stadt Ludwigshafen, die BASF oder die AOK Rheinland-Pfalz und Saarland. Herzstück des Lab ist der Creative Space in der Ludwigshafener Innenstadt. Hier erarbeiten Hochschullehrende mit Ko- operationspartnerinnen und -partnern Fragestellungen, zu denen die Studierenden und Lehrenden kreativ Ideen und Konzepte in Lehrveranstaltungen entwickeln. Die Studierenden und Lehrenden der Hochschule sind damit die Hauptakteure im Social Innovation Lab: Cur- ricular werden zwei Module mit Anwendung in sechs Bachelor- und sechs Masterstudiengängen implementiert.

42 Forschung & Lehre 1. Fachtagung Gesundheits förderung & Prävention in der Pfl ege Stärkung der psychischen Gesundheit von Andrea Kuhn und Elena Wassmann Im Rahmen der „Fachkräfte- und Qualifi zierungsinitiative Pfl ege 2.0, 2018 – 2022“ des Landes Rheinland- Pfalz veranstaltete die Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen in Kooperation mit der Unfallkasse Rheinland-Pfalz, der BGW und der Landespfl egekammer Rheinland-Pfalz die erste Fach- tagung „Gesundheitsförderung & Prävention in der Pfl ege“: Am 21. März 2019 widmete sich die Tagung mit rund 200 Gästen ganztägig dem Thema „Stärkung der psychischen Gesundheit“. Eröff net wurde die Veranstaltung mit einem Grußwort von Arbeits- und Sozialministerin Sabine Bätzing-Lichtenthäler. Unter der Leitfrage „Kultur der Gesundheit und Sicherheit im Pfl egeberuf – Realität oder Vision?“ widmete sich die 1. Fachtagung Gesundheitsförderung & Prävention in der Pfl ege am Donnerstag, dem 21. März 2019, aus unterschied- lichen Perspektiven ganztägig dem Schwerpunkt „Stärkung der psychischen Gesundheit in den Pfl egeberufen“. Dabei wurden unter anderem die Themen Prävention von Gewalt gegen Pfl egende, wertschätzende Unternehmenskultur, Motivation zur Innovation in der Pfl ege, Pfl egeethik als Ressource im Pfl egalltag, Slow Care und die Kampagne „kommmitmensch“ der Unfallversicherer vorgestellt und gemeinsam mit den Tagungsgästen diskutiert. Die Tagungsgäste in der voll besetzten Aula. Ziel der im Rahmen der „Fachkräfte- und Qualifi zierungs- initiative Pfl ege 2.0, 2018 – 2022“ des Landes Rheinland- Pfalz stattfi ndenden Tagungsreihe ist es, Pfl egefachperso- nen aus der Praxis, der Wissenschaft, dem Management, der Lehre und der Ausbildung mit der Politik und anderen Professionen ins Gespräch zu bringen und gemeinsam Innovationen zum Wohl der Pfl egenden wie der Men- schen mit Pfl egebedarf anzustoßen. Die Relevanz des Themas nahm auch Arbeits- und Sozialministerin Sabine Bätzing-Lichtenthäler in ihrem Grußwort in den Blick: „Die Entwicklung und Gestaltung von attraktiven Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen in Einrichtungen der Pfl ege ist seit Jahren für alle Partner der Fachkraftinitiative ein zentrales Element bei der Sicherung der pfl egerischen Versorgung der Zukunft. Die Gesundheit und Arbeits- fähigkeit der Pfl egekräfte zu erhalten und zu stärken, ist ein wichtiges Handlungsfeld zur Deckung des zukünftigen Fachkräftebedarfs in der Pfl ege. Ich freue mich sehr, dass die Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigs- hafen mit der Veranstaltung hier einen positiven Beitrag leistet“, so die Ministerin in der voll besetzten Aula der Hochschule. Die ersten Fachbeiträge widmeten sich dann dem The- menblock „Prävention vor Gewalt gegen Pfl egende“: Nico Oud, internationaler Experte für Aggressions-, Gewalt- und Deeskalationsmanagement im Gesundheitswesen (EViPRG, ENTMA, Amsterdam), stellte in seinem Vortrag „Präven- tion durch Deeskalation“ ein 9-Phasen-Modell vor. „Der Nulltoleranz-Ansatz von früher ist einer Kultur der Acht-

44 Forschung & Lehre auf die Verhältnisse in der Schweiz das Großthema „Pfl egeethik als Ressource in der Praxis.“ „Versteht man unter ethischer Resilienz die Kraft einer Per- son, dem „Üblen“ zu widerstehen, so kennt der Pfl egealltag viele Situati- onen, in denen eine solche Resilienz wünschbar ist: Das bewusste Täu- schen oder gar Anlügen einer Patientin oder eines Patienten, die die Einnahme von Medikamenten verweigert, das Vorenthalten relevanter Informatio- nen im Rahmen von Aufk lärungsge- sprächen aus Gründen des Zeitdrucks oder die fehlende Hinterfragung von etablierten Routinen, welche die Pati- entensicherheit in physischer und mo- ralischer Hinsicht gefährden“, erklärte Monteverde einführend. Der dadurch entstehende moralische Stress könne durch Resilienzförderung verringert werden, zum Beispiel durch unmit- telbaren Zugang zu berufsspezifi scher und interprofessioneller Ethikbera- tung, Ethikweiterbildung und Intervi- sion, die organisationsethische Veran- kerung einer Kultur des „Speak up“ bei manifester Verletzung ethischer Stan- dards sowie der kollegiale Umgang und die Wertschätzung der an der Versorgung beteiligten Professionen. Im Anschluss widmete sich die Ta- gung unter dem Kapitel „Perspek- tiven für die Pfl ege“ dem Thema „Slow Care – Pfl egebewegung in der Zeit: Die Heidelberger Pfl egelehrerin und Pfl egewissenschaftlerin Dr. Elke Müller stellte darin eine Kampagne des Deutschen Berufsverbandes für Pfl egeberufe (DBfK) Südwest e.V. vor, die die eigentlichen Potentiale der Berufsgruppe der fachlich Pfl e- genden vor dem Hintergrund von Arbeitskräftemangel, Arbeitsver- dichtung, Finanzierungsmängeln im System deutlich macht. SLOW steht dabei für Struktur, Langsamkeit, Orien- tierung und Weitsicht als wichtige Merkmale guter Pfl ege. Unter den Schlagworten „Sicher. Gesund. Mitei- nander“ erläuterte dann Dr. Christoph Heidrich, Referatsleiter Gesundheit im Betrieb, Abteilung Prävention der Un- fallkasse Rheinland-Pfalz Zielsetzung und Ausgestaltung der Kampagne „kommmitmensch“ der Unfallversi- cherungsträger. Vor dem Hintergrund des immer größer werdenden Fach- kräftemangels im Pfl egebereich und der dadurch mit verursachten, über- durchschnittlich hohen physischen wie psychischen Gesundheitsbelas- tung der Pfl egefachpersonen wollen die Unfallversicherungsträger eine Kultur der Prävention befördern mit den Handlungsfeldern Führung, Kom- munikation, Beteiligung, Fehlerkultur, Betriebsklima sowie Sicherheit und Gesundheit. In der letzten Session fassten Alexan- dra Brecht-Klintworth, BGW Mainz, und Andrea Bergsträßer von der Lan- despfl egekammer Rheinland-Pfalz die Ergebnisse der Diskussionsrunden zu- sammen. Sie spürten abschließend der Frage nach, ob es sich bei der viel zitierten „Kultur der Gesundheit und Sicherheit“ um Realität oder eine Vision handele? Festzustellen war, dass es zwar viele gute Ansätze gibt, deren Umsetzung jedoch oft an der harten Realität scheitert. Für die Zukunft gilt, nicht zu verzweifeln, sondern jeden Tag die Umsetzung eines kleinen Bausteines in Angriff zu nehmen und innovative Lösungen zu fi nden, damit eine Kultur der Gesund- heit bald Realität wird. Für die Tagung selbst zog Organi- satorin Andrea Kuhn, die auch als Moderatorin durch den Tag führte, abschließend eine zufriedene Bilanz: „Die Anmeldezahlen haben unsere Arbeits- und Sozialministerin Sabine Bätzing-Lichtenthäler überbrachte das Grußwort. Erwartungen übertroff en – die Ver- anstaltung war voll ausgebucht. Auch die Internationalität der Referentinnen und Referenten mit Beispielen aus dem Pfl egealltag in der Schweiz oder Holland war für uns ein großes Glück. Das off ene Diskussionsformat fand großen Anklang, und die Rückmel- dungen der Gäste waren durchweg positiv“, freute sich Kuhn. Das gute Feedback, auch von Seiten des rheinland-pfälzischen Ministe- riums für Soziales, Arbeit, Gesund- heit und Demografi e, bestärkt das Forschungsnetzwerk Gesundheit und die Kooperationspartner, die Veranstaltungsreihe im nächsten Jahr fortzusetzen. Aufb auend auf den diesjährigen Erkenntnissen soll im Frühling 2020 dann das Thema „gelingender Praxistransfer“ in den Blick genommen werden. Für die diesjährige Veranstaltung ist ein Tagungsband angedacht. Andrea Kuhn Koordinatorin Forschungs- netzwerk Gesundheit Tel. 0621/5203-244 andrea.kuhn@hwg-lu.de

Unisono für die Belange der Studierenden Der „Beschwerde-Chor der Ludwigshafener Studis“ von Elena Wassmann Eine studentische Projektgruppe unter Leitung von Professorin Dr. Andrea Lutz-Kluge vom Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen beteiligte sich am musikalischen Projekt „Beschwerde-Chöre“ des Kunstvereins Ludwigshafen. Der „Chor der Lud- wigshafener Studis“ lieferte am 11. April 2019 in der Maxstraße 29 den musikalischen Auftakt dieser Reihe. Von April bis Juni 2019 veranstaltete der Kunstverein Ludwigshafen in Kooperation mit der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen ein musi- kalisches Projekt der besonderen Art: Im Rahmen der Kunstperformances des deutsch-fi nnischen Künstler- paares Tellervo Kalleinen und Oliver Kochta-Kalleinen und unterstützt von den Musiker*innen Coco SaFir, Roland und Bernhard Vanecek brachten in dieser Zeit vier Beschwerde-Chöre in Ludwigshafen ihre Beschwerde zu verschiedenen Themen lauthals singend zum Ausdruck. Den Auftakt dieser Flashmob-Veranstaltungsreihe machte dabei der Beschwerde-Chor der Ludwigshafener Studis: Am Abend des 11. April 2019 traten Studierende aller Fach- bereiche auf der Außentreppe des Hochschulgebäudes in der Maxstraße 29 an, um unter dem Motto „Studis lieben ihr LU! Liebt LU seine Studis?“ den studentischen Belan- gen in Ludwigshafen rhythmisiert Gehör zu verschaff en: Neben Forderungen, die eindeutig auf die Situation in der Hochschule abzielten – funktionierende Kopierer, saubere Toiletten, eine Studi-Küche oder eine größere Mensa – sangen die Studierenden ihre Sehnsucht nach mehr Grünfl ächen, besseren Fahrradwegen, mehr Parkraum, Kneipen und Cafés lauthals in den städtischen Raum. In ihrem Grußwort nahm Professorin Dr. Ellen Bareis, Vizepräsidentin für Studium & Lehre, Qualitätsma- nagement sowie Kunst & Kultur, einige Motive des Beschwerde-Chors auf und bedankte sich bei Barbara Auer, Leiterin des Kunstvereins Ludwigshafen für „diesen Impuls und dieses Projekt, das die Ressorts Studium & Lehre beziehungsweise Kunst & Kultur aufs Treffl ichs- te zusammenbringt“ und den seit einigen Jahren be- Der Beschwerde-Chor der Ludwigshafener Studis singt seine Forderungen von der Außentreppe des Fachbereichs Sozial- und Gesundheitswesen aus lauthals in den städtischen Raum.

48 Weincampus „AusbildungWeltweit“ – von Neustadt nach Melbourne von Wilhelma Metzler und Stefanie Zuehlsdorff-Hottel Die Möglichkeit, einen Teil des Studiums im Ausland zu verbringen, das ist für die meisten Studierenden im Stu- diengang Weinbau und Oenologie ein großer Pluspunkt. Neben dem Aufenthalt in europäischen Weinanbauge- bieten, der durch „Erasmus+“ gefördert werden kann, gibt es am Weincampus Neustadt seit dem Wintersemester 2017/2018 das Förderprogramm „AusbildungWeltweit“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Mit diesem Programm wird ein Teil der geforderten Praxisausbildung in den weiter entfernten Weinregionen dieser Welt finanziell unterstützt. Bisher konnten rund 100.000 Euro Fördermittel für Reise- und Aufenthalts- kosten eingeworben werden. Kanada, USA, Südafrika, Aus- tralien und Neuseeland sind die attraktivsten Ziele. Aber auch Weinbaubetriebe in Namibia, Chile und Argentinien beteiligen sich. Der Aufenthalt im Weinbaubetrieb beträgt in der Regel zwischen zwei und drei Monaten. Fünf Studierende haben die Chance im Wintersemester 2017/2018 bereits genutzt und den Sprung von Neustadt nach Australien gewagt. Maximilian Schwertfeger war einer von ihnen: Während seines Studiums absolvierte er drei Monate Ausbildung im australischen Weingut Yering Station. Dabei hat ihm eine Förderung am Weincampus von fast 4.000 Euro geholfen. Nach seiner Rückkehr nach Deutschland ließ ihn Australien aber nicht los. Die drei Monate im Yarra Valley in der Nähe von Melbourne hatten ihn tief beeindruckt, und er blieb in Kontakt. Kaum hatte Maximilian Schwertfeger seinen Bachelorabschluss im dualen Studiengang Weinbau & Oenologie in der Tasche, kam ein Anruf aus Australien: Er bekam ein Angebot von seinem Ausbildungsbetrieb Yering Station, dort als Kellermeister zu arbeiten und sagte sofort zu. Ein so reibungsloser Einstieg ins Berufsleben direkt nach dem Bachelorabschluss ist gar nicht so selten bei den Absol- ventinnen und Absolventen vom Weincampus. Die Türen stehen ihnen in Deutschland wie im Ausland weit offen. Ein Berufseinstieg in Australien ist aber auch hier nicht alltäglich. Dr. Wilhelma Metzler, Geschäftsführerin am Weincampus Neustadt und Projektleiterin des Förder- programms „AusbildungWeltweit“, sprach darum mit Maximilian Schwertfeger über seine Auslandserfahrun- gen und den Beitrag des Weincampus’ an seinem Erfolg. Wilhelma Metzler: Herr Schwertfeger, warum haben Sie sich für einen Ausbildungsabschnitt in Australien inter- essiert, und wie sind Sie darauf aufmerksam geworden? Maximilian Schwertfeger: Neue Dinge und Erfahrun- gen haben mich schon immer angezogen. Mein erstes Auslandssemester in Dänemark war schon mehr als spannend, einfach weil es ein ganz anderer Betrieb war – andere Abläufe, Rebsorten, Weine… Auf Australien auf- merksam geworden bin ich erst durch einen Hinweis und eine E-Mail von unserem Studiengangsleiter, Herrn Pro- fessor Dr. Dominik Durner, und da mich Australien schon immer gereizt hat, fiel die Entscheidung sehr schnell. Ich bin jetzt nach Studienabschluss 29, habe keinen elterli- chen Betrieb, keine Frau, keine Kinder, mich hält quasi nichts, und das sehe ich aktuell als großen Vorteil, der die Entscheidung noch leichter gemacht hat. Mit Betrieb

50 Weincampus gehört er, wie auch zwei andere Weingüter in Australien, zur Rathbone Familie. Wie waren die Zusammenarbeit mit Kollegen und die Abläufe im Vergleich zu Deutschland? Wie schon zuvor angerissen, habe ich es als entspannter als in Deutschland kennengelernt. Das mag aber daran liegen, dass ich in Deutschland nur einen Betrieb aktiv gesehen habe. Die Kollegen, allen voran Brendan Hawker, standen immer geduldig zur Seite und haben vieles, was mir neu war, gerne erklärt. Was sind ihre neuen Aufgaben bei Yering Station? Die Stelle müsste man als Kellermeister ansehen, aller- dings hat dieser Betrieb eher drei bis vier davon. Man ist einfach für alles zuständig. Was ist für Sie eine Herausforderung in der jetzigen Position, und wie können Sie das am Weincampus Gelernte dafür einsetzen? Durch das duale Studium sind einfach von Anfang an die Praxis und die Abläufe sehr wohl bekannt. Ich stehe nicht wie der Ochs vorm Berg und frage mich, wieso, weshalb und warum ich das jetzt so oder so machen muss. Ich weiß genau, wie ich welche Geräte nutzen muss und welche Auswirkungen das hat. Welche Ziele haben Sie sich für die Zukunft bei Yering Station gesetzt? Weiterhin mit Spaß und Enthusiasmus jeden Tag zur Tat schreiten, meine „Skills“ perfektionieren und definitiv mein Englisch polieren. Mein großer Traum ist immer noch ein eigener Sekt auf Spitzenniveau – daran werde ich nächstes Jahr arbeiten. Ist eine Rückkehr nach Deutschland geplant? Angebote aus Deutschland liegen mir vor, allerdings kann ich aktuell wirklich nicht sagen, ob oder wann es mich eventuell zurück nach Deutschland zieht. Können Sie den Studierenden am Weincampus einen Auslandsaufenthalt empfehlen und warum? Definitiv! Um den eigenen Horizont zu erweitern, Arbeitsabläufe mal neu zu denken und zu sehen, was passiert, wenn sich plötzlich der Maßstab ändert. So ein Auslandssemester bringt einen ja nicht nur beruflich, sondern vor allem persönlich weiter. Die Dinge, die ich in Australien gelernt und gesehen habe, kann mir kei- ner nehmen. Bei schwierigen Entscheidungen im Keller habe ich nun nochmal andere Sichtweisen auf Probleme und Situationen, die mir ohne meine Auslandssemester verwehrt geblieben wären. Werden Sie als Alumni dem Weincampus treu bleiben? Bestimmt! Wir freuen uns darauf. Herzlichen Dank für die Einblicke! Interview: Wilhelma Metzler Nähere Informationen zum Weincampus Neustadt unter: www.weincampus-neustadt.de Nähere Informationen zum Förderprogramm „Ausbildung- Weltweit“ unter: www.ausbildung-weltweit.de/

52 Lusf auf LU Herzensbrecher auf der Hauptbühne Sunrise Avenue spielen beim Ludwigshafener Stadtfest von Torsten Kleb ) z r ö W a n i t r a M : d l i B ( Renommierte Künstler des nationalen und internationalen Pop und Rock gastieren traditionell als Headliner beim Ludwigshafener Stadtfest. Als Höhepunkt im diesjährigen Programm der Hauptbühne präsentiert BASF SE die fi nnischen Pop-Rocker von Sunrise Avenue. Das Festwochenende vom 28. bis 30. Juni 2019 in der Innenstadt startet bereits am Donnerstagabend mit einer Voreröff nung auf dem Berliner Platz. Ihr Song „Fairytale gone bad“ ist ein unverwüstlicher Hit. Die Band Sunrise Avenue bahnte sich seit ihrem Debüt- Album „On the Way to Wonderland“ im Jahr 2006 ihre Straße des Erfolgs aus dem hohen Norden Finnlands längst bis in die hiesigen Breiten. Der Sänger, Gitarrist und charismatische Kopf der Band, Samu Haber, ist gern gesehener Gast in unterschiedlichsten Fernsehformaten sowie Jurymitglied, Mentor und Coach beim beliebten Erfolgsformat „The Voice of Germany“. Erfolgsrezept der vierköpfi gen Formation sind eingängige Melodien, die den Herren international ausverkaufte Tourneen, unzählige begeisterte Fans und gleich mehrere überaus erfolgreiche Alben und Medienpreise bescherten. Aktuell im Gepäck ist das Album „Heartbreak Century“, das international teils sogar doppelten Goldstatus erzielte. Alleiniger Programmpunkt zur Voreröff nung am Don- nerstagabend, den 27. Juni, um 20.00 Uhr, ist das abend- füllende Klassik-Open-Air des Orchesters der Deutschen Staatsphilharmonie Rheinland-Pfalz auf dem Berliner Platz. Der Auftakt ins verlängerte Stadtfestwochen- ende begeistert durch eine ansprechende Verknüpfung von Orchesterwerken der Klassik mit Werken aus Pop und Rock und vereint erneut Fans all dieser Genres zum gemeinsamen Kulturgenuss unter freiem Himmel. The- matisch widmet sich der Abend unter Leitung von Ernst Theis dem Jubiläum des innerdeutschen Mauerfalls vor nunmehr 30 Jahren. Über 1.200 Stühle vor der Bühne bie- ten bequem Platz für einen entspannten Konzertgenuss. Hauptsponsor ist die Sparkasse Vorderpfalz. Faszinierend vielfältig Die namhaften Medienpartner Radio SWR3, Rockland Radio und Rhein-Neckar-Fernsehen verwöhnen auf gleich drei Bühnen am Stadtfest-Wochenende mit insgesamt über 60 Stunden Live-Musik. Das Line-up der weiteren

54 Lust auf LU Festival des deutschen Films: Intendant Dr. Michael Kötz im Interview „ Einfach mal loslegen und kein Risiko scheuen!“ Vom 21. August bis 8. September 2019 geht das Festival des deutschen Films zum 15. Mal am Rheinufer über die Bühne und lockt Filmschaf- fende und Filmfans in Scharen auf die Ludwigshafener Parkinsel. SPEKTRUM sprach im Vorfeld des cineastischen Großereignisses mit Dr. Michael Kötz, Intendant, künstlerischer Direktor und Geschäfts- führer des Filmfestivals, über die Wahl des Standorts, den positiven Imagegewinn für die Stadt, sein persönliches Erfolgskonzept und die Pläne für die Zukunft. spazieren ging, vorzuschlagen: die Parkinsel. Unsere Idee hat die BASF dann so maßgeblich finanziell un- terstützt, dass wir loslegen konnten. Und die BASF ist auch heute noch unser Hauptsponsor und macht es möglich, auch solche Filme zu zei- gen, die nicht so viele sehen wollen, und die zum Beispiel nur Studierende stark finden… Im ersten Jahr lockte das Festival rund 10.000 Besucher; inzwischen sind es weit über 100.000 – eine Erfolgsgeschichte. Haben sich die Erwartungen der Anfangszeit damit erfüllt? Das haben wir uns am Anfang na- türlich nicht träumen lassen. Wir ha- ben einfach mal angefangen. Wäre überhaupt mein Vorschlag an Ihre Leserinnen und Leser: einfach mal loslegen und kein Risiko scheuen. Es kostet, auch wenn es schiefgeht, selten gleich das Leben. Mit Sicher- heitsdenken ist jedenfalls kein Blu- mentopf zu gewinnen – und unser Blumentopf, das sind heute rund 120.000 begeisterte Besucherinnen und Besucher. Was macht das Festival in Ihren Augen so erfolgreich? Das merkt man sofort, wenn man kommt. Es ist die Parkinsel, dieser Ort mit seiner für Ludwigshafen ja ganz unverhofften, überraschenden Eleganz. Wo man mit Freundinnen und Freunden am Rheinufer sitzen und den Schiffen zuschauen kann, auf ihrer Fahrt in ferne Häfen. Dies ist kombiniert mit Filmen, die das eigene Leben bereichern, und der schönen Gelegenheit, Freunde und Fremde zu treffen. Ich würde jedenfalls auch da hingehen, wenn ich nicht sowieso dort wäre. Derzeit sind die Planungen für das Programm 2019 noch in vollem Gan- ge. Können Sie trotzdem schon das ein oder andere Highlight verraten? SPEKTRUM: Herr Dr. Kötz, Sie sind seit den Anfängen des Filmfestivals 2005 in führender Position dabei. Was hat damals den Ausschlag gegeben, in Ludwigshafen ein solches Festival zu etablieren? Dr. Michael Kötz: Altdeutsch formu- liert, war es Kairos, der Gott des rich- tigen Augenblicks, der uns damals geholfen hat. Die neue Metropolre- gion Rhein-Neckar sollte entstehen, und auf Initiative der BASF hin sollte es dafür neue, interessante Kultur- projekte geben. Da hätten wir einen Vorschlag, haben wir gesagt. Und dann hatte noch jemand die geniale Idee, uns den Ort, an dem er immer

) x o b r u o l o C : d l i B ( Ein Schülerforschungszentrum für Ludwigshafen von Melanie Hoff meister In Ludwigshafen entsteht ein außerschulischer Lernort, an dem insbesondere Kinder und Jugendliche in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gefördert werden. Durch den Zusammenschluss vieler bereits etablierter MINT-Akteure aus der Region unter dem Dach eines Schülerforschungszentrums sollen die bestehenden Angebote besser sichtbar gemacht werden und neue Programme entstehen. Ein Schülerforschungszentrum steht für einen spannen- den Ort, an dem junge Menschen bereits in der Schulzeit Einblick in die Forschung erhalten. Mit Neugier und Spaß machen sie erste Erfahrungen mit der Arbeitsweise von Hochschulen und Forschungsabteilungen. Im Schüler- forschungszentrum dürfen eigene Forschungsprojekte, unabhängig vom Lehrplan, dafür aber geleitet von ei- genen Interessen, bearbeitet werden. Unterstützt von Lehrern, Ausbildern und Dozenten lernen die Jungfor- scher, Projekte eigenständig umzusetzen und sich dabei kritisch mit Problemstellungen auseinanderzusetzen sowie Hürden erfolgreich zu meistern. Dies fördert die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen und be- stärkt sie auf dem Weg in ein selbstbestimmtes und erfolgreiches Berufsleben. Auf dem Programm werden einerseits Kurse zum Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten stehen, die für das eigen- ständige Forschen notwendig sind. Andererseits wird es auch Freiräume mit einem Treff punkt für Gleichgesinnte geben, zum Beispiel in Form eines off enen Tüftler-Treff s. Eines der Hauptziele ist es, jedem interessierten Kind – unabhängig von Schulbildung, Noten und Elternhaus – eine Chance zu geben, frühzeitig mit MINT in Kontakt zu kommen. Berufe aus dem MINT-Bereich kennenzu- lernen und eigene praktische Erfahrungen zu sammeln, helfen dabei, Talente und Interessen zum Vorschein zu bringen. Förderung fi ndet jedoch auch unabhängig von einer späteren Berufswahl im MINT-Bereich statt. In einer zunehmend technisierten und digitalen Gesellschaft ist das forschende Lernen ganz allgemein eine wichtige Me-

58 Alumni Alumnus Jörn Schwabenland, Experte für ICT-Services und Product Owner im Team SAP-Finance bei der DB Systel GmbH, im Interview „ Betriebswirtschaft, Informatik und Logistik – das ist es für mich bis heute“ Jörn Schwabenland, Jahrgang 1972, studierte an der damaligen Fachhochschule Ludwigshafen Wirt- schaftsinformatik mit Schwerpunkt Logistik. Nach seinem Abschluss im Jahr 1999 stieg der frisch dip- lomierte Wirtschaftsinformatiker als IT-Entwickler und Berater in die Kuffler Holding GmbH und deren Tochterfirma SoftGroup GmbH ein, bevor er 2001 als Senior Specialist zur Axit AG wechselte. Seit 2008 ist der 47-Jährige nun als Experte für ICT-Services bei der DB Systel GmbH tätig. SPEKTRUM sprach mit Jörn Schwabenland über seine Studienzeit in Ludwigshafen, den Anwendungsbezug des Studiums und seine heutigen Tätigkeitsbereiche. SPEKTRUM: Herr Schwabenland, Sie haben an der dama- ligen Fachhochschule Ludwigshafen Wirtschaftsinforma- tik studiert. Haben Sie aus Ihrem Studium entscheidende Skills und Impulse für Ihre jetzige Position als Product Owner für den SAP Betrieb mitgenommen? Jörn Schwabenland: Schon in der Studienzeit habe ich als Werkstudent in der Administration von Linux-, Unix-, Windows- und Novell-Netzwerken gearbeitet. Direkt nach meinem Studium in der Administration und Soft- wareentwicklung. Hier waren die fachlichen Inhalte aus der Informatik sehr hilfreich. Im heutigen Umfeld bin ich als Product Owner im SAP Betrieb der DB Systel GmbH tätig. Hier waren die betriebswirtschaftlichen Anteile sowie der Einstieg in SAP-Know-how aus dem Studium von Vorteil. Das methodische Herangehen zum Wissensaufbau und zur Lösung von IT-Problemstellungen mit einem be- triebswirtschaftlichen Blick auf Kundennutzen sowie Geschäftsprozesse ist aus heutiger Sicht das Wichtigste, was ich aus dem Studium mitgenommen habe.

#LUst auf LU?! Alumni-Netzwerktreff en mit Stadtspaziergang „Weniger fachlichen Input und mehr Zeit zum Netzwerken und persön- lichen Gespräch“ – das war einer der Anregungen im Anschluss an die letzte Alumni-Veranstaltung zum Thema Gründungen im Herbst 2018. Gleichzeitig wurde auf den Po- diumsdiskussionen „Studenten und Kultur“ beziehungsweise „Stunde der Studierenden“ im Winter 2018/2019 von mehreren Seiten der Wunsch laut, Stadt und Hochschule noch nä- her zusammenzubringen. Da lag es nicht fern, das nächste Alumni-Netz- werktreff en unter das Motto „#LUst auf LU?!“ zu stellen und ehemaligen wie aktuellen Studierenden ihren Studienort mal aus einem anderen Blickwinkel zu zeigen. So luden die Geschäftsstelle Alumni, der Verein der Freunde und Förderer der Hoch- schule und die Ludwigshafener Kon- gress- und Marketing-Gesellschaft mbH LUKOM am 17. Mai 2019 zu einem geführten Stadtspaziergang mit anschließendem Get-together im Kulturzentrum dasHaus ein. Nach der Begrüßung durch Hoch- schulpräsident Professor Dr. Peter Mudra und Fördervereinsvorsitzen- den Thomas Bull startete die rund 30-köpfi ge Gruppe bei bestem Wet- ter am frühen Freitagabend vom Ho- tel Moxy gegenüber der Rheingalerie aus ihre Tour: Unter fachkundiger

62 Transfer IMI-Studie Auswirkungen der aktuellen Gesetzgebung auf den Wissens- transfer zwischen externen Experten und Unternehmen von Matthias Sellinger Von der Politik nicht einkalkuliert, hat die Reform des Arbeitnehmer- überlassungsgesetzes (AÜG) von 2017 für Verunsicherungen im Bereich der wissensintensiven Dienstleistungen (zum Beispiel in den Bereichen Con- sulting, Projektmanagement, Qualifi - zierung oder im IT-Umfeld) geführt. Auch wenn der Gesetzgeber in seinem ersten Gesetzesentwurf für das AÜG noch gezielt hochqualitative und wis- sensintensive Dienstleistungen aus- gegrenzt hatte, fand dieser Punkt in der abschließenden Gesetzesreform keine Berücksichtigung. Auch über die Gesetzgebung zur Scheinselbststän- digkeit wird seit Jahren intensiv dis- kutiert. Das Institut für Management und Innovation (IMI) hat eine deutsch- landweite Erhebung durchgeführt, um zu untersuchen, ob die aktuelle Gesetzgebung unter Umständen einen Einfl uss auf die Qualität und die Quantität des Wissenstransfers zwischen externen Experten und Unternehmen hat. Hierbei wurden insgesamt 638 Personen befragt, wo- von n=323 Fälle auf Auftraggeber wis- sensintensiver Dienstleistungen (d.h. Kundenunternehmen), n=125 Fälle auf wissensintensive Dienstleistungsun- ternehmen (zum Beispiel Beratungs- unternehmen, Qualifi zierungsanbie- ter, Projektmanagementdienstleister) und n=190 auf Freelancer entfi elen. Die Befragung wurde im Oktober 2018 durchgeführt. Zur Rekrutierung der Studienteilnehmer wurden renom- mierte Online-Access-Panels genutzt, in denen Führungskräfte und Selbst- ständige mit Interesse an thematisch auf ihre Berufstätigkeit bezogenen wissenschaftlichen Studien regis triert sind. Die resultierende Stichprobe enthält somit typische Vertreter der jeweiligen Grundgesamtheiten, ohne Anspruch auf uneingeschränkte Re- präsentativität zu erheben. Die Um- frage bezog sich zudem ausschließlich auf den Bereich der wissensintensiven Dienstleistungen. Die Wichtigkeit der Gesetzgebungen für den Arbeitneh- merschutz im Niedriglohnsektor wur- de zu keinem Zeitpunkt angezweifelt. Die These, dass die aktuelle Gesetz- gebung negative Auswirkungen auf die Quantität und Qualität des Wis- senstransfers zwischen externen Experten und Kundenunternehmen hat, wird durch die Ergebnisse wei- testgehend gestützt. In Bezug auf die Gesetzgebung zur Scheinselbstständigkeit sind folgen- de Ergebnisse nennenswert: ■ Circa 45 Prozent der befragten Auftraggeber gaben an, die An- zahl an Freelancern aufgrund der aktuellen Gesetzgebung bewusst zu reduzieren. ■ Circa 52 Prozent der Auftraggeber gaben an, dass die aktuelle Geset- zeslage den Einsatz von Freelan- cern erschwert. ■ Jeder dritte Freelancer gab an, dass die Anzahl an aufgeschriebenen Aufträgen zurückgegangen und das eigene Einkommen gesunken ist. ■ 50 Prozent der befragten Auftrag- geber gaben an, dass sich durch die Reduzierung beziehungsweise den Verzicht auf die Zusammenarbeit mit Freelancern wissensintensive Projekte verzögern. In Bezug auf die Gesetzgebung zur Arbeitnehmerüberlassung sind un- ter anderem folgende Ergebnisse zu erwähnen: ■ 45 Prozent der befragten Dienst- leistungsunternehmen gaben als Auswirkung der Gesetzesreform einen Umsatzrückgang an, 40 Prozent bestätigten einen Nach- fragerückgang. ■ 52 Prozent der befragten Dienst- leister haben seit der AÜG-Reform mit Komplikationen in der Projekt- akquise zu kämpfen. ■ 40 Prozent der Befragten gaben an, dass die Beratungsqualität von AÜ-Projekten (im Vergleich zur Abwicklung über Werkverträge) schlechter ist. Eine ausführlichere Darstellung weiterer Ergebnisse erscheint in der nächsten Ausgabe der Personalwirt- schaft. Bei Interesse an der Studie können Sie sich auch gerne an das Institut für Management und Inno- vation wenden. Matthias Sellinger Institut für Management und Innovation Tel. 0621/5203-506 matthias.sellinger@hwg-lu.de

64 Im Interview Wider die Monokultur des Denkens Dr. Charlotte Jurk im Gespräch Dr. Charlotte Jurk lehrt seit dem Wintersemester 2014/2015 im Fachbereich Sozial- und Gesundheits- wesen an der Hochschule für Wirtschaft und Gesell- schaft Ludwigshafen Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie. 2018 hat die promovierte Sozial- wissenschaftlerin und Sozialarbeiterin gemeinsam mit Reimer Gronemeyer das kritische Wörterbuch „Entprofessionalisieren wir uns!“ herausgegeben, das sich mit dem ethischen Gehalt von Pflege und Sozialer Arbeit beschäftigt und kritisch die Ökono- misierung der Fürsorge beleuchtet. Auch in ihrem 2008 erschienen Buch „Der niedergeschlagene Mensch“ setzt sich Jurk mit der Ökonomisierung und Medikalisierung der „Volkskrankheit“ Depres- sion auseinander. SPEKTRUM sprach mit Dr. Char- lotte Jurk über ihre Publikationen, das Primat der medizinischen Diagnose in der Sozialen Arbeit mit psychischen Krisen und die psychosoziale Befasst- heit der heutigen Gesellschaft.

66 Im Inferview tisierungsschub nicht als Problemlösung im Sinne von ‚Problem erkannt, Problem gebannt‘, sondern vielmehr als gesellschaftlichen Verdrängungsversuch. Wenn man die Medienberichterstattung verfolgt, drängt sich der Eindruck auf, das junge 21. Jahrhundert wäre das Jahrhundert der seelischen Überlastung – Burnout oder Depression erscheinen fast als „Volkskrankheit“. Deckt sich das mit Ihrem Erleben? Das Gefühl der Perspektivlosigkeit, der Ausweglosigkeit scheint heute das Lebensgefühl vieler junger Menschen zu sein, diesen Eindruck habe ich schon. Die Gesellschaft hat sich entsolidarisiert; wir sind alle immer mehr zu Ein- zelwesen geworden, und das tut uns Menschen nicht gut. Auch die Statistiken zeigen ein massives Ansteigen solcher Diagnosen in der ganzen westlichen Welt – allerdings wird beispielsweise die Diagnose ‚Depression‘ heute auch viel schneller gestellt als früher. In Ihrer Studie zur Geschichte der Depression wehren Sie sich gegen die These, Depression wäre eine körperliche Krankheit. Warum? Ich wehre mich gegen die Annahme, Depression sei allein als medizinische Diagnose zu betrachten, also gegen die herrschende Monokultur des Denkens in diesem Bereich. Für mich ist der insbesondere seit Anfang/Mitte der 1990er-Jahre deutlich werdende Anstieg von diagnosti- zierten Depressionen eher Symptom eines überdrehten Kapitalismus: Depression als Volkskrankheit kommt genau in dem Moment auf, als das neoliberale Denken zur Prä- misse erhoben wird und das Diktat des Kapitalismus sich auf alle Lebensbereiche ausdehnt, auch in der Verwaltung, in der Pfl ege oder in der Sozialen Arbeit. Was raten Sie Ihren Studierenden im Umgang mit depressiven Menschen oder mit eigenen depressiven Stimmungen? Es ist sehr schwer, hier etwas zu raten. In jedem Fall ist es gut, darüber zu sprechen. Manchmal hilft es, für den medizinischen Begriff der ‚Depression‘ einen anderen zu wählen, vielleicht den Begriff ‚Weltschmerz‘ aus dem 19. Jahrhundert. Dieser ist zwar antiquiert und romantisch, aber er beschreibt das Leiden an einer Situation, an den sozioökonomischen Umständen, die Unzufriedenheit mit den bestehenden Verhältnissen, ohne dieses Empfi nden als Krankheitsbild zu stigmatisieren. Wichtig wäre es aus meiner Sicht, das individuelle Gefühl der Niedergeschla- genheit im doppelten Wortsinn in etwas Politisches, in einen gesellschaftlichen Aufb ruch umzuwandeln und nach anderen Möglichkeiten, anderen Formen des Zu- sammenlebens zu suchen. In dem von meiner Kollegin Wagels und mir betreuten Schwerpunkt der Sozialen Arbeit als „Arbeit mit psy- chischen Krisen“ versuchen wir, unseren Studierenden diesen anderen Blick mitzugeben. Es ist wichtig, die me- dizinischen Aspekte zu sehen und zu verstehen. Aber wir wollen auch die gesellschaftskritische Perspektive vermitteln und die Studierenden dafür sensibilisieren, den Menschen und seine Geschichte in ihrer Bedingtheit von den Umständen zu betrachten und nicht reduziert auf einen medizinischen Fall: Soziale Arbeit ist keine medizinische Disziplin und kein Anhängsel medizinischer Kategorisierung. Diese Eigenständigkeit in der Praxis stärker sichtbar zu machen, ist uns wichtig. Vielen Dank für das Gespräch! Interview: Elena Wassmann Reimer Gronemeyer/Charlotte Jurk (Hg.) Entprofessionalisieren wir uns! Ein kritisches Wörterbuch über die Sprache in Pfl ege und Sozialer Arbeit Transcript-Verlag 2018, 260 Seiten ISBN: 978-3-8376-3554-6