Sie möchten wissen, wie Ihre Studierenden die Lern-Situation in Ihrer Vorlesung oder Übung wahrnehmen? Sie haben neue Lernergebnisse formuliert und eine passende Methode ausgewählt, sind aber unsicher, ob Ihre Studierenden in den intendierten Kompetenzen auch tatsächlich gefördert werden? Mit dem Teaching Analysis Poll (TAP) und der Lernergebnisorientierten Lehrveranstaltungsevaluierung (LEVALU) bietet die Abteilung S&L zwei niedrigschwellige Rückmeldeinstrumente zur Lernsituation (TAP) bzw. zum Erreichen der intendierten Lernergebnisse einer Lehrveranstaltung im Semesterverlauf (LEVALU). Gerne können Sie bereits jetzt Termine für diese freiwilligen Rückmelde-Instrumente vereinbaren. Diese und weitere didaktische Angebote der Abteilung finden Sie im Intranet unter Didaktik on demand (bitte vorher im Intranet anmelden).